MATLAB课程之第三章v2 M文件知识(5)

讲完if语句、switch语句、try语句、for语句、while语句，大家还能记得用法吗？以我的经验来看，try结构用的场合不是很多。我几乎没怎么用过！其他都比较常用，务必记住使用方法！继续学习函数的有关知识。下面的内容也可以让大家了解一下行业的应用，之前讲过MATLAB可以在哪些行业使用，通过这些函数的了解也能让大家体会到MATLAB在行业中会起到的作用。我本人已经在生物信号处理和智能家居、数据统计方面做出了很多实际项目。这些项目对大家工程能力的提高非常有帮助，这才是工程师成长的过程。背语法死记硬背只是为了考试？这是文科生的学法，在以后的工作中几乎发挥不了什么作用。

 

在我看来，函数有高级和底层之分。高级函数可以帮你省很多事情，底层函数的使用需要有基础知识支撑，甚至是硬件知识的支撑。比如说文件的读取函数就有这样的区别。有的函数用起来必须要了解含文件的组成，比如fread、fprintf函数。但有的函数根本就不需要知道文件的具体内容，可以智能化地帮你判别，比如说textread函数。大家以后会感受到这段话的分量。大学生初学首先要会用textread函数，然后再学习fprintf函数。从简单到复杂！但两者的应用场合也有区别。如果文件非常大，那么textread函数就无法使用了。

很多人也许会终生和MATLAB相伴！

现在有没有这样的人呢？我和MATLAB就一直为伴，前半生用它获取了物质财富，后半生一定会用它传播更多的知识！做通信物理层算法的人一般都和MATLAB终生打交道。

函数的使用非常重要！

只要多多练习，

必然能熟练掌握！

这是唯一的捷径！

 

可以方便显示各种信息！

调试时候的好帮手！

为什么要重点学这两个函数呢？

因为很多情况下我们需要观测变量的结果以判断程序是否正确，有了这两个函数，观察起来非常方便！

 

后续就要讲解大量实例了哦！

MATLAB与多个学科都有交集，比如医学。很多医生需要处理海量数据，进行相关统计分析，这时候MATLAB就能充分展示其优越性。希望医生朋友们多多来找我帮你们分析数据，为医学领域贡献点微薄之力。2023年夏天，在家处理有关脑梗的数据，找到了一些内在联系。

 

学生的夸奖！

当年教过的学生给出这样的评价。那个学期讲的是通信原理仿真。

蔡老师的程序讲解以仿真图形上理论值与实测值间的微小误差为突破口，层层深挖，从基本的方程式中得到了答案，鞭辟入里，直达本质。足以看出蔡老师理论功底之深。
蔡老师能够从斯坦福教材与国内教材的比对中看出问题的本质为噪声与信号的归一化问题，解决了我的困惑，足以看出蔡老师对中西方的通信系统知识架构掌握程度之彻底。
以蔡老师的成就、资历、水准，每一份程序还都逐个模块、甚至逐个语句地写注释，足以看出蔡老师学术方面不容忍一丝问题的严谨作风。

点评：胜过奖金百倍。

可以写程序来验证这些特性哦！

下一章还会给出线性代数知识点的软件编程和验证过程！

也会录制视频！

未完，待续！

 

长辈的微信生活！

我的大姑已经七十多岁了，非常喜欢文学创作。我就在公众号里面记录下来，和大家分享。微信拉近了亲戚之间的距离，虽然不能经常见面，但几乎每天都会有交流。下面就是我大姑闲寂之时为知青五十年所作。

东西南北你我他，三届知青一大家。岁月蹉跎铮铮骨，改革开放秀中华。六十年代红袖章，破除四旧逞能强。文革炮火惊雷响，义无反顾向前闯。自我标榜造反派，个个官爵司令王。横扫全球封资修，打倒一片文武将。批林批孔创奇功，不要优苗要草荒。赤诚肝胆献忠心，广阔天地去扎根。三山五岳抖一抖，凿条康庄通天路。盐碱地上稻花香，五谷丰登猪牛羊。人参大豆北大荒，一代天骄国栋梁。反腐倡廉振国威，高奏凯歌为民唱。

点评：老年人最怕孤独，子女应该主动和父母多交流。别忘了，我们也会老的。

 

这么多年，好像没有合影！

2019年5月，本人开刀后，大姑特地来南京看我。让我再一次感受到大姑对我们的关爱！长辈的那份心就是无私的代名词！可惜的是，我到现在似乎没有和大姑的合影！该回去看望大姑，补张照片了！！！和三叔好像也没有合影。2023年7月，把三叔从海边小镇接到县城洗了一次澡，表表孝心。

 

曾经的记录！

2019年7月30日，我来到江苏省人民医院进行第四次设备调试！经过两个月的调试，脑起搏器的效果终于显现的比较明显了！随着电压的不断增加以及自己身体耐受力的增加，脑袋终于正了！谢天谢地，让我担惊受怕了整整一年！让我的父母和姐姐担惊受怕了整整一年！这个病后续一定要让自己警惕工作强度！心情也要注意！一定要保证心情舒畅！技术在不断的进步，美敦力公司的工程师们已经在努力控制靶点刺激的方向性！有点类似于相控阵天线的概念！向这些工程师们致敬！加油！让我们的明天更加美好。

 

修订记录

20191228 完成初稿；

20220321 修订内容；

20230807 修订内容v2；

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原文标题：MATLAB课程之第三章v2 M文件知识(5)

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