通信网络
教育,是人类文明传承的火种。在农耕时代,知识掌握在少数人手里,教育就是传道授业;在工业时代,教学走向大众化,班级授课制成为主流;在信息化时代,线上出现海量的知识,人工智能无处不在,学习逐渐走向个性化和终身化,学习将会打通课内、课外,课前、课中、课后,面对面授课与线上授课,形成互联网时代的教学新常态。教育正处于一个巨大变革的时代,变革的核心问题是如何从适应工业化时代的大规模同质教育,转向按照个人需求和偏好定制的个性化教育,即为每个学生提供适合的个性化教育。教育发展与变革的现实需求,对我们的教育教学的信息化和智能化提出了全新的挑战,而5G网络好比是教育智能体的“血液循环系统”和教育教学创新的“黑土地”,将助推教育的变革创新,加快教育现代化的进程。
5G网络因其大带宽、低时延、广联接的突出特性,将成为智慧教育的底座基础,成为教育智能化的全新动能。5G在诸如教学、教研、教管、教考等环节中可以实现很多从0到1的全新应用场景或从1到N的应用优化。5G无线网络的移动性特点摆脱了传统有线接入位置固定的束缚,使得教育创新实践可以随时随地发生,使得移动课堂,移动学校成为可能。
在教学环节:5G+远程教学,双师课堂是主要场景,针对师资短缺、课程开设不齐,促进教育平衡发展。但传统的有线网络建设周期长、建设和维护成本高昂,灵活性也不尽如人意,4K高分辨率视频普遍存在卡顿、延迟现象,而借助5G网络则可以借助大带宽和低时延彻底解决双师课堂的交互体验问题,这对于多校区分校场景、校企合作、跨校专业共设都可提供坚实保障。5G+VR/AR/MR沉浸式教学,将AR/VR教学内容上云端,利用云端算力实现AR/VR运行、渲染、展现和控制,借助5G大带宽 和低时延特性实时传输到VR眼镜终端;建设AR/VR云平台和云应用,包括虚拟实验室、科普教学、三维互动课堂,大大提升教学的趣味性、生动性和互动性,可用于AR 维修、VR课程直播、地震演练、医疗教学等场景。
在教研环节:教研环节涉及远程录播课堂、双师课堂、智慧课堂中的流程听课、自由评课以及集中控制功能实现。核心是5G常态化的录播终端和5G强大的计算和分析能力(包括MEC和云端的AI)。相对于传统的有线网络或者Wi-Fi网络环境,5G远程听评课在速度、画质、反馈时效上都有显著提升。5G远程听评课实现近端教室名师授课,远端进行互动已经点评,促进教学反思,提升教育水平。
在教管环节:校园安防是其中的重要一环,5G可以实现围绕学生的学习生活轨迹,从离/到家轨迹跟踪、校车人脸识别、 到/离校门口无感人脸考勤、校园边界视频监控预/告警、学生校内活动监控、食堂“明厨亮灶”监控等学生出行、活动、饮食安全各环节进行跟踪、 视频监控、AI分析、预警服务,为学生提供360度全方位、全过程、全天候的安全保障服务,让家长及时了解孩子位置、在校表现;为学校管理提供强有力的安全管理手段,使得安全隐患前置化、隐患排查精细化。
在教考环节:依托智能监控平台和5G网络,通过智能化检测终端实现包括考试识别匹配,监考人员到岗情况通报、监考人员监考情况监察、考场内异常情况及时以及考点周边异常情况警示和远程处理功能,还可以利用5G网络的切片功能在考点区域实现“封闭”网络,在有效降低人力成本的同时,也能让考务更加公正、透明和科学。
5G作为智慧教育基座的好处,就是可以让复杂的传统硬件模块5G化处理,像有线、Wi-Fi、蓝牙、Zigbee、NB-IoT以及校园专用网络,都可以升级成5G网络,降低复杂度和成本,是智慧教育落地的重要技术底座和物质基础,也是智慧教育教学创新的百宝箱。
2019年3月27号,浙江公路技师学院与杭钢炽橙智能科技有限公司、中国电信浙江分公司战略合作签约仪式在浙江公路技师学院举行。三方围绕新时代职业技能人才的创新教育与培养,依托省内外职业技能一体化教学专家力量,利用最新的5G通信技术、VR/AR等新数字交互技术,共同合作建设一个能适应5G环境下融合数字化的新能源汽修一体化教学样板实训基地。该基地充分利用5G网络,把虚拟工厂、AR教材、VR模拟训练、数字3D课件、AR辅助说明等数字化技术创新化融入到教学系统中,从而形成新的教学方法和技能学习模式,将提高教学效率,大大提升在校学生的学习兴趣,拓展学习深度。
“浙江电信5G+智慧教育”
武汉华师一附中是智慧教育实践的先锋,2019年3月1号,在中国联通、华为的帮助下,该校在武汉、福州两地通过“5G室内数字系统+全息投影+VR”技术,实现了不可思议的光电远程教学示范,让传统教育的“言传、身教、耳濡、目染”真正得以在远程教育中实现。这一切的基础,都是依赖5G网络的特性来完成,可以说,没有5G就难以低成本、大面积地实现这样真实的远程课堂。
“华师一附中远程教育”
2019年3月29号,广东实验中学让我们看到了5G大大拉近不同校区距离的神奇魔力,该校在荔湾校区与越秀校区之间,利用5G网络展示了5G+互动教学系统和5G+AR/VR教学应用,首次实现了优质教育资源的传送,而且整个过程呈现出在线教育罕见的互动教学平稳,画质清晰流畅,现场老师与学生互动活跃等现象,证明了5G对教育资源传输的巨大价值。
“广东实验中学5G+智慧教育”
2019年6月19日,深圳市龙华区教育局与深圳联通举行“5G+智能教育”战略合作协议签订仪式,携手打造5G+智能教育示范区,统筹推进区域学校5G全覆盖,将着力打造深圳市首个区域学校5G全覆盖的示范区,实现“应用+网络”的创新融合。
今年9月,龙华区完成在全区公办学校5G信号覆盖,12月前将完成民办学校5G信号覆盖。10月31日在中国三大运营商推出5G商用套餐,启动5G商用后。11月1日,龙华区教育局召集全区公民办中小学校与会代表参加5G建设汇报暨应用动员会,同步前期5G建设进度及部署下一步应用规划。未来各方将在5G+智能教育领域展开深度合作,实施基于5G网络的数字化校园扩容提速工程,依托5G网络技术实现基于高清视讯的远程协同教育教学与在线资源共享,开展5G+增强现实/虚拟现实沉浸式教学和基于人工智能的教育教学评测与管理,并且积极探索建设基于5G网络的教育实时监管与服务体系等等。
2019年9月,以能力与素养为目标导向的“未来教育创新示范校”、全国首家纯“5G”环境的新型智能学校、龙华第三小学正式开学。据介绍,学校实现“零”网线,以5G技术重构学校空间,是龙华教育智能体样板间,实现教育全要素的互通互联;并由中国教科院参与建设规划、运行指导以及监测评估,是中国未来学校研究在龙华的内化、深化和实体化。
责任编辑;zl
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