一、设计目的
单片机课程设计中通过查阅资料、接口设计、程序设计、安装调试等环节,完成AT89S-51单片机多种资源应用并具有综合功能的小系统目标板的设计与编程应用,是同学们将课堂上学到的理论知识与实际应用结合起来, 并能够对电子电路、电子元器件、印制电路板等方面的知识进一步加深认识, 同时在软件编程、排错调试、焊接技术、相关仪器设备的使用技能等方面得到较全面的锻炼和提高,增进对单片机的感性认识, 加深对单片机理论方面的理解, 掌握单片机的内部功能模块的应用,如定时器/ 计数器、中断、片内外存贮器、I/O 口、串行口通信等,强化单片机应用电路的设计与分析能力, 提高学生在单片机应用方面的实践技能和科学作风, 培育学生综合运用理论知识解决问题的能力, 实现理论结合实际,学以至用的原则。运用所学的知识和自身课外的拓展学习加深对专业课的理解和学习,锻炼综合运用电路设计及相关电子仪器、单片机软硬件结合的理论,结合生产实际分析和解决工作工程实际问题的能力, 加固、加深和扩展有关电子类,汇编语言,相关电子电路和仿真软件方面的知识和能力。通过本次课程设计,应加强培养如下能力:
(1) 加强自身独立的动手能力和思考解决问题的能力,提高创造能力。
(2) 学会使用软件Proteus 画原理图和仿真调试。
(3) 通过本次课程设计加深对单片机课程的全面认识复习和掌握,对单片机课的应用进一步的了解。
(4) 掌握定时器、外部中断的设置和编程原理。
(5) 通过此次课程设计能够将单片机软硬件结合起来,对程序进行编辑,校验。
(6) 该设计通过单片机的定时器/ 计数器定时和计数原理, 设计简单的计时器系统,拥有正确的计时、暂停、清零功能,并同时可以用数码管显示,在现实生活中应用广泛,具有现实意义。
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