vr|ar|虚拟现实
时代在进步,科技在发展。随着VR、5G、物联网、云计算等技术不断渗透到人民生活的方方面面,与此同时推动了各行各业“互联网化”“智能化”“数字化”的升级发展。
在众多技术中,VR所发挥的作用尤其值得重视。
据市场调研机构IDC预测,至2023年,中国AR、VR市场支出规模将达到652.1亿美元。2018年到2023年的复合年增长率将达到84.6%,并高于全球市场78.3%的增长率。由此可见,VR、AR等技术存在十分广阔的应用空间,这些技术所具备的商用价值有待进一步释放。
VR到底是什么?
VirtualReality(以下简称VR),即虚拟现实,是一种计算机技术,能生成一个模拟真实世界的虚拟环境(或者直接生成一个虚构的环境),用户能在这个具有沉浸感的环境中进行各种交互式体验。
VR发展的四个阶段
1950-1970年最原始的VR产品出现
1970-1990VR概念形成期
1990-2000VR技术理论的成熟期
2000-现在VR产品开始大放异彩
VR+教育
VR作为教育信息化的重要技术手段,虚拟现实技术多次在教育部重要文件中被提及。在教育部印发的《2019年教育信息化和网络完全工作要点》的重点任务中,明确将VR技术列入教育信息化年度重点工作任务。
VR以其独特的优势成为教育信息化的重要技术手段,通过VR赋能教育,让虚拟现实技术与教学相融合,突破原来传统的教学模式,实现了情境式教学,让学生沉浸在高度仿真、可交互虚拟互动学习场景中,体会与知识进行对话的乐趣。
随着VR技术的日益成熟,VR能够应用在教育领域的范围越来越大,VR+儿童教育的应用也已经投入实践中了,太空学院VR未来教室就是VR教育的创新践行者。
太空学院VR未来教室
恒信东方自主研发的太空学院-VR未来教室,是基于多元智能教学理念,凭借专业课程研发、先进的VR交互技术、高科技教学设备,为孩子提供包含了最受儿童欢迎的IP、有趣的动画剧情、好玩的游戏交互等学习空间,为用户提供专业性与趣味性并重的学前教育解决方案。
VR+儿童教育的优势
“教育+VR”作为当前教育技术现代化的重要手段和途径,在教育领域得到越来越多的应用。那么,VR赋能儿童教育,到底有什么优势呢?
一、提升学习兴趣,提高学习效率
通过书本、黑板传播知识的形式相对枯燥乏味,尤其对于活泼好动的幼儿来说,很难提起TA们的兴趣,更不要说对抽象事物的学习和理解了。VR技术利用其仿真和交互特性,能够将抽象的知识以直观、全面的方式呈现,用沉浸式体验增加孩子们的代入感和学习兴趣。
在太空学院VR教室,孩子们可以亲眼看到动物和植物出现在身边,不仅可以穿越到侏罗纪和恐龙做朋友,还可以天南海北体验各种各样的地理地貌。。。。。。
二、降低教学成本,避免实验风险
最近疫情形势又严峻起来,全国很多地方都宣布提前放寒假。在此情形下,疫情防护,不容松懈,孩子们又一次必须“宅”在家。对学前儿童,病毒看不见摸不着,我们要怎么样才能让孩子们简单直白得搞懂“病毒是什么”以及“为什么最好不要走亲访友大规模聚集”。
VR(虚拟现实)技术就可以做到!在太空学院VR未来教室“可怕的病毒”这一课中,就将病毒的知识、原理、形态等简单明了展现在孩子面前。
火灾逃生知识,化学实验、观看火山爆发……在太空学院VR未来教室,孩子们带上VR眼镜就能沉浸式学习。
通过虚拟现实技术,不需要实际的教学资源,就可以达到教育目的。在降低成本的同时,也大大降低了实验中可能存在的风险。
技术在不断进步,为各行各业提供了更多的可能性。对于教育领域来说,需要的不仅仅是技术,更是技术与教育教学的深度融合。VR教育在技术上已逐渐成熟,其在教育领域的价值正在不断被挖掘。未来,VR技术将为儿童教育带来更多的生机与活力。
责任编辑人:CC
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