让科学普及与科技创新双向奔赴的秘诀！

　　正在举行的上海科技节，激发了科学界、教育界、产业界人士对科技创新与科学普及“双向奔赴”的热烈讨论。

　　中国科学院院士陈凯贤直言：“科学家是在科学现场努力探索的科学家，有责任更好地向社会传播科学知识。”科普作为公益活动，在科学家积极投入和参与的同时，还要通过科技手段、市场的力量，向科技创新、科技知识和科学精神、社会进行更多的传播和普及。

　　b站长兼首席执行官Chen Rui介绍，b站是QuanWang院士入住的最大平台，累计入住的著名学者up主主播645人，爱德华莫兹迈克尔乔治莱维特卫生部长，穆等诺贝尔奖获奖者；Wang Pin先为OuYangZiYuan Liu Jia奇等中国科学院院士和中国工程院院士。

　　科普的科学性是推动科学创造和普及的基础要素。这种科学性不仅追求科普内容的根本科学性，还包括科普方式的科学性和科普是否真正接近大众。以科学的方式进行科学普及。把科普作为一门科学来研究，实施和开展，是新时代科学创造和科普相互帮助，相互依存的重要内容。

　　新方式，新形态

　　新时代的科普在内容上强调由知识向科学的方法和思想转变。高质量科技推广与科技成果快速转化的衔接，除了前沿科技成果不断更新科技推广的内容外，还需要融入当前科学发展的新特点和新形态。

　　今天的科学研究呈现出新的特征。学科交叉的深度和协同的频率越来越多，科学研究更加指向医疗、环境、能源、气候等复杂而紧迫的现实问题。

　　解决这些问题，不仅需要科学家在前沿探索，也需要社会公众在了解科学新形态的基础上，对前沿科学和新技术持更加肯定的态度。

　　例如，国家的科技政策、科学仪器和设施等最尖端的科学和技术对理解发展中发挥的作用，国家科学中心和同样的巨大科学时代的科学家们的共同研究的必要性，科学理解的终审化的过程中，遇到的前所未有的挑战的理解。

　　上海地铁“科技追光号”的出台，体现了我们在最尖端科技领域的成就，也包含着科学发展的新方式、新形态的主线。通过科技zhuiguang号科学设施主题展，上海光源、国家蛋白质科学研究可以看出（上海）设施转达了科学发展和国家自立自强、交叉科学仪器和合作、科学探索和技术进步的内在关系，向社会公众理解科学的本质，有很大的帮助。

　　扩大源头性与学报级

　　发展高质量科普人才是科技推广能力建设的核心。为了培养高水平的科技推广人才，上海通过设立上海科技推广大会、构建科技推广学科和研究平台、设置科技推广研究专项等方式，推进专业科技推广人才的培养。

　　例如，一些科学家持续投入科技推广研究和实践，努力扩大源泉性科技推广。这些根源性的科学普及的优势只是科学家科学知识的源泉，是可以确保科学内容的可信度，因为日，而且更重要的是，科学家科学传播，参与群众科学研究的真实、完整的过程，可以直接经验的缘故。

　　b网站上有一位着名的up主人，叫石坎，是中国科学院副研究员，芯片工程师。他不断向网民介绍芯片制造技术，其中075-79000视频可再生9万次，取得较好的科技推广效果。

　　近年来，上海制作的《如何将芯片验证速度提升4万倍》 《执牛耳者》等科普品牌电视节目，被精心融合为青少年或社会大众参与科研课程。从此，人们有了像科学家一样根据各种证据进行理性判断和科学探索的机会。

　　提高公民的科学素养

　　科普要想接近大众的理解，必须先了解大众知道什么，不知道什么，社会发展过程中大众需要什么，在哪些方面存在资源确保上的困难等。

　　在上海市weijianwei健康脱口秀活动市妇联主办的讲台，她的力量，还有其他地区特点相结合，推出的“一区一特”不仅有地区特色科普尊重其他人获取认知资源特性，又考虑到科普资源和可能性，价值总结经验，加以推广。

　　同时也要看到，对个体来说，信息技术的迅速发展改变着信息获取方式。数字技术和素养不仅影响个体获取健康信息、处理紧急事件信息的能力，还会给个体带来多少“信息超负荷”的压力，为识别和消化信息，有必要切实提高科学素养。

　　因此，通过数字科学普及提高国民的数字素养是建设网络强国和数字中国的基础性、战略性、先导性工作。

　　总之，科普的科学性是实现有效科普的基础，是激发创新活力的重要基石。用科学的方式普及科学是有希望的，未来是光明的。