继续给出课程的PPT,帮助同学们消化!也帮助同学们复习!图形的操作对我们编写论文很有帮助,毕竟现在要求数据可视化,怎么可视化?画图是最好的方法!上堂课了解了plot和hold on等一系列函数的功能!本堂课继续学习其他函数!
老版本内容!
正弦波序列会画了吗?
什么是采样间隔呢?
什么是信号频率呢?
这些是新的概念!
课堂上说过这个就是数字信号。数字信号的概念可是我们学科的基石哦!以后《通信原理》、《数字信号处理》以及相关仿真等课程都会涉及到它!2022年4月,接触了初中物理课本,发现信号频率的概念已经在书中了。但愿以后再教的时候,不需要为这个概念再劳神。
plot函数能使用很多种颜色的线!
不同颜色使用什么参数呢?
请同学们看清楚上图!
要想记全可不容易。
在用到的时候记得要去help查找哦!
还有这么多用于图像说明的函数啊?赶快学会吧,这样的图可以让别人一目了然的看懂哦!在大数据时代,数据可视化非常重要,这些工作离不开图!在当下,数据分析的工作也算是热门,学好了这方面的知识,做个白领还是比较容易的。2022年5月,大学生的就业形势比较严峻,更为让人感到不解和担忧的是即将毕业的大学生依旧是茫然的面对!毕业即失业的人不在少数!!!学不好,没能力,必然失业!!!
2023年7月,再次更新本章内容!
从2.3章节开始!
之前的内容没有大的变化!
PPT越来越美观了!
内容也在增加!
写个程序能直观感受函数的用途!
注意:函数set()中的 xs,ys 分别为横轴和纵轴刻度的标识量,因此取值必须是从小到大的顺序。建议在调用指令 hold on 后在适当位置使用指令 hold off,否则绘图时会容易出错。
legend('s1', 's2', … ,position ) :在图形窗中开启一个注释小窗口,依据绘图的先后次序,依次输出字符串对各条曲线进行注释说明。position 确定注释窗口的位置,含义如表2-8所示。
试一试下面的代码!
看看能运行出什么结果?
课后请同学们务必多多练习,也许考试的时候能碰到“熟人”哦!但我想要强调的是,学习知识不是为了考试,而是为了提高能力!有了能力,还担心找不到好工作吗?企业看重的是能力!希望走出校门的大学生都背负着一定程度的技能!当下大学毕业后的就业形势很不乐观,在这种情况下,更需要同学们有真本事,不然真的会毕业就失业的。
未完,待续!
修订记录
20180320 完成初稿;
20220529 修订内容;
20230723 更新至v2;
原文标题:MATLAB课程之第二章v2 MATLAB绘图功能(2)
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