如何制作一个简易的红墨水温度计？

人教版小学三年级下册《科学》课中，已经学过了物体的热胀冷缩的知识，知道大部分物体都有热胀冷缩的现象，课中要求学生像科学家雷伊一样，制作一个液体温度计，你完成制作了吗？做得怎么样呢？今天我们就应用《科学》课中所学的知识制作一个关于热胀冷缩的学具——红墨水温度计（如图1所示）。

                                                                                                                                    

图1

制作材料及工具 三夹板1小块、青霉素小药瓶1个、水芯笔管1根、红墨水1小瓶、AB胶1合，另需准备注射器、温度计、尺子、夹板刀、钳子等工具。

制作方法

1、找一个医用青霉素小药瓶（没去掉橡胶盖金属包装片的），用注射器往瓶内注入清水，把药瓶里面清洗干净，再把水抽出来，然后将红墨水注满小药瓶。

2、找一根用完了的水芯笔管，除去笔头，用注射器将笔芯里面的墨渍冲洗干净，然后将笔管插入装满红墨水的小瓶里，可看到红墨水从笔管内上升（插得越深红墨水上升得越高）。注意：夏天制作时，要插得深点，使笔管内红墨水保持在高位，冬天制作时则反之，使红墨水保持在低位。确定好笔管内红墨水的高度后，用AB胶将笔芯和小药瓶稳固，让笔管不能再上下松动了。

3、从冰箱里取出一杯早已冷却到10℃以下的冰水，将红墨水小药瓶和温度计同时浸没在冰水中，可观察到笔管内红墨水往下降。几分钟后，注意看温度计，当冰水的温度正好指到10℃时，用尺子测量出红墨水在水芯笔管内的高度是多少，并作好记录。

4、调制一杯50℃左右的热水，将红墨水小药瓶和温度计放入热水中，可看到水芯笔管内的红墨水迅速往上升，当红墨水在笔管内上升到最高位时，用牙签点一滴食用油滴到笔管内，将红墨水封住，以免日子久了红墨水天天蒸发一点点，量变少了影响测温的准确性。注意看温度计，当温度正好指到40℃时，再次测量出红墨水在水芯笔管内的高度是多少，并作好记录。然后计算出从10℃到40℃，红墨水在笔管内长高了多少。再根据这些数据，在纸上画出一条线段，均分成3段，标出从10℃起、到20℃、30℃、40℃，每段再均分成10份，制作成一个温度计刻度尺。

5、制作一块温度计底板，用夹板刀划一块长20厘米，宽6厘米的三夹板，在夹板的上方钻一个小孔，制作成提环，在板面的下方挖一个近似于长方形、与小瓶的高度和宽度大致相同的洞（如图2所示）。洞挖好后把小药瓶卡在里面，然后在底板上钉两个小孔，用细铜丝将笔管固定在底板上。

                                                                                                                                         

图2

6、将笔芯红墨水小药瓶卡入底板后，剪下刚画的温度计刻度尺，看温度计是多少度，然后对准当时的温度，将温度计刻度尺贴到底板上，或在底板上重新制作一个温度计刻度尺。

简易液体温度计就制作完成了。它既可以当温度计使用，还可以当作学具，把它从底板上取下来，放到很热或很冷的环境中，会看到液面在管内迅速上升或下降，能为你的探究小组提供一个探究液体热胀冷缩的好学具。