计算机和仪器的密切结合是目前仪器发展的一个重要方向。虚拟仪器以通用的计算机硬件及操作系统为依托,实现各种仪器功能。通过本课程设计,使学生了解智能仪器的分类、组成、特点以及智能仪器的发展方向及新技术;掌握虚拟仪器的数据采集技术、人机对话接口技术以及典型数据处理算法。能够熟练运用所学知识进行智能仪器的设计和开发
一.labVIEW介绍
二。交流参数测量虚拟仪器的设计
2.1课程的性质、目的与任务及要求
2.2 仪器的基本要求
2.3 交流参数测量虚拟仪器的前面板
2.4 交流参数测量虚拟仪器的程序框图
三。子VI的设计
3.1双路正弦信号源
3.2滤波和谐波失真
3.3频率测量
3.3.1 多周期计数法
3.3.2 线性插值法
3.3.3三点法
3.4相位测量
3.4.1基于FFT的方法
3.4.2基于自相关的方法
3.5功率测量
本课程设计要求学生在LABVIEW实验平台上,设计双路正弦信号源,以此作为分析的电压和电流仿真信号,完成各交流参数的测量。
具体要求:
(1)设计双路正弦信号源,前面板中能够设置信号的频率、幅值和相位,以及噪声幅值,显示信号曲线。
(2)设计程序框图,实现交流参数的测量。 包括电压和电流的有效值,相位、功率因数,有功/无功功率、谐波失真(THD)。
(3)选择滤波器(低通滤波器、高通滤波器、带通滤波器、IIR滤波器、FIR滤波器等可选),显示滤波后的电压和电流信号;
(4)设计子VI,分别采用多周期计数法、线性插值法和三点法三种方法测量电压信号的频率,计算三种方法的频率测量的相对误差。
(5)设计子VI,采用FFT方法测量电流信号的频率和相位,计算相位测量的相对误差。
(6)要求前面板的界面设计合理美观,程序框图层次清楚。
(7)完成课程设计报告,要求说明1-5环节中具体的实现的方法以及测量结果,包括设计的各个VI的前面板和程序框图。
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