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数控铣床（加工中心）编程与操作课程教学大纲
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2009-02-16
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数控铣床（加工中心）编程与操作课程教学大纲
一、本课程的性质、地位和作用
本课程是数控技术专业的一门专业主干专业必修课程，它以数控铣床（加工中心）为对象，使学生较全面地了解数控铣床（加工中心）的基本知识与核心技术，掌握数控铣床（加工中心）削加工编程方法、掌握数控铣床（加工中心）操作技能、学习数控系统的控制原理及数控铣床（加工中心）床的维修技能。学生掌握数控机床的基本原理和基础知识、学会合理地选用组成数控机床切削参数，培养学生达到正确使用数控铣床（加工中心）的能力。
二、本课程的教学目的和要求
目的：
使学生掌握数控铣床（加工中心）的结构、工作原理、编程方法及数控铣床（加工中心）的操作技能，为以后从事相关工作打下基础。
( 一 ) 知识教学目标
（ 1 ）全面掌握数控技术的基本知识和数控原理；
（ 2 ）熟练掌握各种数控铣床（加工中心）加工程序的编写方法；
（ 3 ）熟练掌握各种数控铣床（加工中心）的基本操作；
（ 4 ）熟练掌握数控铣床（加工中心）的维修知识；
（ 5 ）熟练掌握数控铣床（加工中心）加工工艺的编制。
( 二 ) 能力培养目标
（ 1 ）会编写各种数控铣床（加工中心）的加工程序；
（ 2 ）会操作各种数控铣床（加工中心）加工机床；
（ 3 ）能对各种数控加工铣床（加工中心）进行故障诊断；
（ 4 ）能够维修各种数控加工铣床（加工中心）；
（ 5 ）能够编写数控加铣床（加工中心）工工艺。
要求：
１． 掌握数控铣床（加工中心）的特点、工作原理；
２． 掌握数控铣床（加工中心）的机械结构特点；
３． 掌握数控铣床（加工中心）的手工编程方法；
５．了解数控系统的基本组成及软、硬件工作原理；
６． 掌握数控铣床（加工中心）的基本操作和操作要点。
7、在学习本课程之前，学生应具有必要的生产实践和感性认识，故本课程应在金工实习后进行教学。
三、本课程的相关课程
《工程力学》、《机械制图》、《金工实习》等课程。
四、课程内容及学时分配
一、本课程的性质、地位和作用
本课程是数控技术专业的一门专业主干专业必修课程，它以数控铣床（加工中心）为对象，使学生较全面地了解数控铣床（加工中心）的基本知识与核心技术，掌握数控铣床（加工中心）削加工编程方法、掌握数控铣床（加工中心）操作技能、学习数控系统的控制原理及数控铣床（加工中心）床的维修技能。学生掌握数控机床的基本原理和基础知识、学会合理地选用组成数控机床切削参数，培养学生达到正确使用数控铣床（加工中心）的能力。
二、本课程的教学目的和要求
目的：
使学生掌握数控铣床（加工中心）的结构、工作原理、编程方法及数控铣床（加工中心）的操作技能，为以后从事相关工作打下基础。
( 一 ) 知识教学目标
（ 1 ）全面掌握数控技术的基本知识和数控原理；
（ 2 ）熟练掌握各种数控铣床（加工中心）加工程序的编写方法；
（ 3 ）熟练掌握各种数控铣床（加工中心）的基本操作；
（ 4 ）熟练掌握数控铣床（加工中心）的维修知识；
（ 5 ）熟练掌握数控铣床（加工中心）加工工艺的编制。
( 二 ) 能力培养目标
（ 1 ）会编写各种数控铣床（加工中心）的加工程序；
（ 2 ）会操作各种数控铣床（加工中心）加工机床；
（ 3 ）能对各种数控加工铣床（加工中心）进行故障诊断；
（ 4 ）能够维修各种数控加工铣床（加工中心）；
（ 5 ）能够编写数控加铣床（加工中心）工工艺。
要求：
１． 掌握数控铣床（加工中心）的特点、工作原理；
２． 掌握数控铣床（加工中心）的机械结构特点；
３． 掌握数控铣床（加工中心）的手工编程方法；
５．了解数控系统的基本组成及软、硬件工作原理；
６． 掌握数控铣床（加工中心）的基本操作和操作要点。
7、在学习本课程之前，学生应具有必要的生产实践和感性认识，故本课程应在金工实习后进行教学。
三、本课程的相关课程
《工程力学》、《机械制图》、《金工实习》等课程。
四、课程内容及学时分配
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