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兰州大学实验室工作管理暂行规定
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2009-06-12
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兰州大学实验室工作管理暂行规定:第一条 为了加强实验室建设和管理，保障学校的实验教学质量和科学研究水平，提高办学效益，根据原国家教委《高等学校实验室工作规程》，结合我校实际，特制定本规定。
第二条 高等学校实验室是进行实验教学、科学研究、技术开发的重要基地，是高校办学的基本条件之一。
第三条 实验室工作必须贯彻国家的教育方针，保证完成实验教学任务，不断提高实验教学水平；积极开展科学研究、技术开发等工作，在保证完成实验教学和科学研究任务的前提下，为经济建设和社会发展服务。
第四条 实验室的建设和管理，要从学校的实际出发，根据教学、科研的需要，统筹规划，合理设置，科学管理，实现资源共享，提高投资效益。
第五条 重视实验技术队伍的建设和培养，努力建立一支素质高、技术熟练、结构合理、热心为教学、科研服务的实验技术队伍。
第二章 体制与机构
第六条 实验室体制实行以学校和学院管理为主的校、院二级管理体制。
第七条 学校由一名副校长负责分管全校实验室工作，实验室与设备管理处为全校实验室工作主管部门，管理与协调实验室的各项工作。
第八条 各学院须有院长或一位副院长主管实验室工作，并确定实验室管理秘书和财产管理员。仓库保管员和材料会计的设置由各学院根据实际情况自行决定。
第九条 实验室实行主任负责制。根据实验室规模大小，可设主任一人，副主任一人。实验室主任、副主任，由各学院提出人选，报学校审定后，由学校下文聘任或任命。
第十条 各实验室（或实验中心）可按实验室功能的不同下设若干个实验分室。各实验分室由专职实验技术人员具体负责。在实验室主任的具体领导下，各类实验室工作人员要有明确的职责，做到团结协作，责任到人。
第十一条 学校设立实验室工作委员会（以下简称“委员会”）。“委员会”由主管校长、相关职能部门负责人和学术、技术、管理等方面的专家组成。“委员会”对实验室建设、制度建设、实验室布局、大型精密仪器购置及科学管理等方面的重大问题进行研究、论证、咨询，为学校决策提出建议。
第二条 高等学校实验室是进行实验教学、科学研究、技术开发的重要基地，是高校办学的基本条件之一。
第三条 实验室工作必须贯彻国家的教育方针，保证完成实验教学任务，不断提高实验教学水平；积极开展科学研究、技术开发等工作，在保证完成实验教学和科学研究任务的前提下，为经济建设和社会发展服务。
第四条 实验室的建设和管理，要从学校的实际出发，根据教学、科研的需要，统筹规划，合理设置，科学管理，实现资源共享，提高投资效益。
第五条 重视实验技术队伍的建设和培养，努力建立一支素质高、技术熟练、结构合理、热心为教学、科研服务的实验技术队伍。
第二章 体制与机构
第六条 实验室体制实行以学校和学院管理为主的校、院二级管理体制。
第七条 学校由一名副校长负责分管全校实验室工作，实验室与设备管理处为全校实验室工作主管部门，管理与协调实验室的各项工作。
第八条 各学院须有院长或一位副院长主管实验室工作，并确定实验室管理秘书和财产管理员。仓库保管员和材料会计的设置由各学院根据实际情况自行决定。
第九条 实验室实行主任负责制。根据实验室规模大小，可设主任一人，副主任一人。实验室主任、副主任，由各学院提出人选，报学校审定后，由学校下文聘任或任命。
第十条 各实验室（或实验中心）可按实验室功能的不同下设若干个实验分室。各实验分室由专职实验技术人员具体负责。在实验室主任的具体领导下，各类实验室工作人员要有明确的职责，做到团结协作，责任到人。
第十一条 学校设立实验室工作委员会（以下简称“委员会”）。“委员会”由主管校长、相关职能部门负责人和学术、技术、管理等方面的专家组成。“委员会”对实验室建设、制度建设、实验室布局、大型精密仪器购置及科学管理等方面的重大问题进行研究、论证、咨询，为学校决策提出建议。
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