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数字频率计的设计与制作

消耗积分:1 | 格式:pdf | 大小:262KB | 2015-08-17

梦三哥

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文章以具体的产品作为载体探讨电子项目的教学模式，将学习领域课程内容具体化，以团 队的形式完成“数字频率计设计”的工作任务。以工作过程为导向，随着教学过程的进行，学生成为学 习的主体，强化专业技能与职业能力，树立岗位意识和团队协作能力。
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评论(1)
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...◇o．快樂 2015-10-13
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只是一个教学提纲，，没涉及过数字频率计的内容。。。。 收起回复

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