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国民中小学九年一贯课程纲要
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2010-05-13
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国民中小学九年一贯课程纲要數学学习领域
(一)基本理念
數学的学习注重循序累进的邏辑结构，因此，过去国内外數学教材的演进，
概遵循此邏辑结构，以保证數学教育的稳定性。再者，數学是较能进行国际性评
比的学习領域，教学的成效亦有较客观的标准，因此，數学教育成效的评估应有
其客观基础。
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