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数字电子技术教学大纲

消耗积分:0 | 格式:doc | 大小:233 KB | 2012-07-16

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数字电子技术教学大纲,

修订单位:电工电子教学系
执笔人:许忠仁
一、课程基本信息
1、课程中文名称:数字电子技术实验
2、课程英文名称:Digital Electrical Technique Experiment
3、课程类别:必修
4、实验类别:专业基础
5、适用专业:自动化,测控技术与仪器,电子信息工程,电气自动化,通信工程
6、先修课程:大学物理实验,电路实验
7、总学时:16学时
8、总学分:0.5学分
二、实验教学目标与基本要求
目标:在掌握电子技术基本理论知识的基础上,经过实验过程,培养学生的理论联系实际能力,掌握常用电子仪器仪表的使用方法,掌握电子电路的工作原理,掌握电子电路的设计、组装、调试、测量及故障分析与排除的基本技能。
要求:
1. 掌握所做实验电路的工作原理,充分理解相关的理论知识;
2. 掌握元器件参数和电路主要性能指标的测试方法;
3. 熟练掌握万用表,信号发生器,稳压电源,示波器等常用仪器仪表的使用方法;
4. 能较合理地提出基本电子电路的实验方案,原理电路,会选用常用仪器,选用有关器件和连接调试电路;
5. 能独立完成实验内容,具有连接、检查、排除一般实验故障。正确测量实验数据,观察、解释实验中发生的现象,;
6. 能正确分析实验结果及产生误差的原因,写出内容完整,层次清晰,图表规范,字迹工整的实验报告。
三、实验内容与安排
  指导教师可以根据实验学时安排,选做下列实验项目中的相关内容。


序号 实验名称 学时 实验类型
1 基本逻辑门逻辑功能测试及应用 2 验证
2 组合逻辑电路设计 2 设计
3 加法器及译码显示电路 2 设计
 4 数据选择器及应用 2 设计
 5 触发器及应用 2 验证
 6 计数器及应用 2 设计
7 555定时器及应用 2 验证
8 模拟电机运转规律控制电路 2 综合
9 并行加减法运算电路 2 综合

四、仪器设备配置
主要仪器设备:示波器,信号发生器,数字万用表,直流稳压电源,数字电子技术实验箱
五、教学文件与教学形式
实验所采用的教材:电路电子技术实验与课程设计 ,自编。
实验报告格式:实验报告要求采用统一格式填写,主要内容有:实验目的,实验原理,实验电路图,实验数据表格,画出要求的曲线图表,误差分析,回答要求的问题,实验体会。
教学形式:要求学生对实验内容提前预习,实验前指导教师可采用CAI课件或板图说明及实际操作演示等方式进行指导。
六、考核方式及成绩评定
1. 考核学生的出席情况,旷课,迟到,早退,遵守实验室规章制度;
2. 实验前写出预习报告,指导教师检查完成情况;
3. 实验中按要求规范操作,无元器件及仪器损坏;
4. 独立完成实验过程,电路连接正确,仪器使用正确,能独立排除故障,测试结果正确;
5. 检查实验报告的完成情况,是否符合要求;
6.实验成绩由三部分构成,预习占20%左右,实验过程占50%左右 ,实验报告占30%左右。总成绩评定可分为优、良、中、及格、不及格。

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