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遥感应用课程教学大钢
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遥感应用课程教学大钢:（一）课程的地位、作用和任务
《遥感应用》是地理专业的主要工具课，是地理研究，特别是地理信息系统应用的基础。
《遥感应用》课程主要的教学任务是通过学习使学生掌握遥感的基础知识、遥感的基本原理和方法。在内容上着重于遥感基本原理和方法的介绍，而不是侧重介绍某一具体遥感技术系统。学生可以在课程学习的基础上，很容易掌握新的航天器和新传感器知识。在方法上注重新方法的学习，使学生能够掌握初步的遥感数字图像处理方法。
（二）课程教学的目的和要求
《遥感应用》课程教学的目的是通过学习使学生掌握遥感的基础知识、遥感的基本原理和方法。增强适应信息时代的素质，在实践应用和操作方面提高能力，达到能独力操作与分析的能力。在内容上了解遥感发展的前沿及发展趋势，理解遥感系统的过程，掌握遥感应用的方法及图像处理方法。
（三）课程教学方法与手段
课程全部使用多媒体授课，多媒体授课课时为100%。教学中采用启发式教学，课堂教学与实验教学相结合。
（四）课程与其它课程的联系
《遥感应用》课程是地理学的工具课程，每门地理课程都要用到遥感技术手段，与每门课程联系密切，特别是地理信息系统课程的基础，遥感手段是获取数据的主要来源，所以要先学习遥感课程，然后进行地理信息系统的分析与学习。
（五）教材与教学参考书
教材： 作者：梅安新《遥感导论》，高等教育出版社 2001
实习指导书： 作者：刘慧平《遥感实习教程》，高等教育出版社 2001
教学参考书：作者：吕国楷《遥感概论》 高等教育出版社 1998
二、课程的教学内容、重点与难点
第一章 绪论
1、遥感的基本概念
2、遥感探测系统组成
3、遥感与常规观测手段的区别
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