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智能仪表课程实验教学大纲
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《智能仪表》课程实验教学大纲
课 程 名 称：智能仪表
英 文 名 称：Intellectual Instruments
课 程 编 号：
实 验 课 性 质：
指 导 书 名 称:<智能仪表>实验指导书
面 对 专 业:过程装备与控制
大 纲 主 撰 人:沈容
大 纲 审 核 人:李斌
一、学时、学分
课程总学时：48 实验学时：6
课程总学分：3 实验学分：6/16
二、实验教学目的与基本要求：
学生应了解仪器设备的原理及使用方法。
学生应理解各实验的目的。
学生应掌握正确的操作方法、能灵活运用并加以分析。
三、基本原理及课程简介：
随着大规模集成电路、计算机技术的迅速发展以及人工智能在测试技术方面的广泛应用，传统电子测量仪器在原理、功能、精度及自动化水平等方面都发生了巨大的变化，逐步形成了一种完全突破传统概念的新一代测试仪器——智能仪器。目前，不仅大多数传统电子仪器已有相应换代的智能化产品，而且还出现了一些全新的仪器类型和测试系统体系。仪器智能化已经成为现代电子仪器发展的主流方向。本课程介绍以微型计算机为核心的智能电子仪器的结构体系及其硬件与软件的原理和实现方法。
四、实验方式与基本要求：
1、考核与报告：
学生两人一组认真完成实验，回答教师的提问并认真完成实验指导书上的习题。按要求书写实验报告，成绩按优、良、中、差四档记分。
2、设备及器材配置：
根据各不同的实验配备设备及器材。见实验指导书。
五、实验课程内容和学时分配
序号 实验项目名称 内容提要 每组人数 学时分配 实验类型 实验类别 实验要求 已开/未开 备注
1 PC的特性测试 PC的基本原理 2 2 操作
2 智能变送器调试 变送器原理测试 2 2 操作
3 计数器测试 计数器的基本原理 2 2 操作
六、实验教科书、参考
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