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利用GA-KNN及线性规划实现教育资源的自动化分类
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2017-12-01
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随着网络和网络教育的发展，Internet上的教学资源也在迅速增长，如何有效管理这类数据对学生、教育科学工作者和家长获取重要的信息具有至关重要的意义。针对教育领域的多资源、多属性、多要素特征及分类机制依赖的资源库必须满足快速检索及时支持用户使用的要求，确立了教学资源分类规范化这一关键技术问题。
本研究以教育部教育资源建设技术规范为基础来对教学资源中的信息进行向量化处理，通过结合客观的资源分类方法和主观的专家经验，研究基于本体的教学资源分类方案。
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